La orientación vocacional tiene como finalidad guiar a los adolescentes y adultos autistas sobre qué carrera técnica/universitaria u ocupación podrían elegir y desarrollar habilidades para vida adulta.
Este proceso se realizará bajo un marco de entrevista, evaluaciones y acompañamiento de la decisión vocacional u ocupacional, donde se le brindará un espacio para poder identificar sus intereses, aptitudes-habilidades y oportunidades sociales y familiares, de esta forma el adolescente y/o adulto autista podrá elegir la carrera profesional u ocupación de acuerdo a su propio perfil.
Orientación vocacional
Sesión I: Primera evaluación.
- Proyecto de vida.
- Entrevista (Explicación sobre la orientación vocacional).
- Intercambio de opiniones, temores y expectativas acerca de su futura elección.
Sesión II: Segunda evaluación
- IPP (Inventario de Intereses y Preferencias).
Sesión III: Tercera evaluación
- Test de hábitos de estudio.
- Escala de aptitudes vocacionales.
Sesión IV: Entrega de informe
Sesión V: Visita virtual a universidad/instituto según profesión.
- Revisión de currícula.
Orientación ocupacional
Sesión I: Primera Evaluación.
- Proyecto de vida.
- Entrevista (Explicación sobre la orientación vocacional).
- Intercambio de opiniones, temores y expectativas acerca de su futura elección.
Sesión II: Segunda Evaluación.
- IPP (Inventario de Intereses y Preferencias).
Sesión III: Tercera Evaluación.
- Test de Habilidades.
- Escala de aptitudes ocupacionales.
Sesión IV: Entrega de informe.
Sesión V: Visita guiadas a centros laborales de su interés.