Injusticias en la ciudad y nuevos liderazgos

Imaginen este escenario. El sonido les afecta más de la cuenta, tienen dificultades para prestar atención, no les resulta fácil comprender cómo se sientan los demás y también se les dificulta expresarse verbalmente. Imaginen que, todos los días, necesitan ingresar en un ámbito donde solamente quienes pueden leer emociones efectivamente,…

No es una competencia

En abril, el mes de concientización sobre el autismo, vale la pena recordar algo que ya necesita volverse una verdad de perogrullo: la reivindiciación de las personas autistas no es una competencia de quién "sufre más" o quién es "más normal". Algo que, lamentablemente, sigue sucediento y, de continuar, amenaza…

Teorías conspirativas, posverdad y un mercader del odio.

Conocer al enemigo es fundamental para una lucha inteligente contra la sinrazón. Mucho más todavía cuando se trata de ayudar a grupos históricamente marginados; tal es el caso de las comunidades autistas y Asperger. Este llamado a la acción, siempre vigente, adquiere mucha mayor importancia en nuestros tiempos. Vivimos, lo…

Técnicamente, sí estamos mejor.

Todavía recuerdo cuando, a principios de 2007, mi madre insinuó que podía haber nacido con síndrome de Asperger. Para mí, resultó algo sorpresivo. Era la primera vez que había oído hablar de la condición (muy probablemente, también la primera vez que mamá también había escuchado de esta), y me resultaba…

Felices fiestas, de parte de EITA

El equipo de EITA desea que toda la comunidad autista y Asperger pueda pasar unas muy felices fiestas de fin de año. Esperamos, con el mayor deseo del mundo, que la niñez neurodiversa pueda disfrutar de aquellos preciosos momentos reservados para la niñez. Asimismo, deseamos a los adolescentes y adultos…

El final de 2017 sigue siendo un principio

  Falta poco para que el año 2017 llegue a su fin. Para muchas personas, definitivamente será un motivo para reunirse con sus familiares y festejar las respectivas fiestas del fin de año. Para otras, un momento lleno de nostalgia y tristeza. Hay quienes logran encontrar un balance entre ambos…

A propósito de una noticia en “La Vanguardia”

Hace pocos días, el diario La Vanguardia dio a conocer una vergonzante noticia: familias argentinas que festejaban la exclusión de un chico Asperger. Al leer la noticia, se ve claramente un desprecio por el diferente, el “alivio” que provocaba el mencionado retorno a la normalidad, los agradecimientos a Dios y,…

“Atypical” de Netflix: una mirada femenina.

Varias personas estuvieron emocionadas con la novedad de Netflix “Atypical”, incluyéndome. Para muchos la tan esperada serie cumplió con sus expectativas, sin embargo, nos deja mucho que desear.  Esta serie nos cuenta la historia de Sam, un chico de 18 años  Asperger quien busca su independencia y el amor y…

Eugenesia en el siglo XXI: ¿hacia un mundo sin Neurodiversidad?

En A brave new world ("Un mundo feliz"), escrito en 1932, Aldous Huxley planteaba una distopía donde el ser humano no nacía ya por fecundaciónentre humanos sino "in vitro", en laboratorios especiales. Allí se manipulaban los atributos y destrezas según los cuáles algunos serían la clase dominante, otros los mandos…

DÍA MUNDIAL DEL ASPERGER

  El 18 de febrero de 1906 nacía en Viena Hans Asperger, pediatra que en 1938 utilizó por primera vez el término “autismo” (mucho antes que Leo Kanner) para referirse a un grupo de niños que frecuentaban su sección de pediatría. Halló que tenían una extraordinaria capacidad para focalizarse en…

¡Felices y neurodiversas fiestas!

Antes de empezar a leer el siguiente artículo se pide darle play a: (no pase a la etapa que sigue sin proceder como se indica) https://www.youtube.com/watch?v=UodV_OPn6wI Ahora sí, puede continuar… Mientras escucha la melodía podrá imaginar un parentesco con alguna tonada navideña, con algún villancico, pero, tal vez, algo le…

Talleres de Habilidades Sociales

EITA presenta sus talleres para niños, adolescentes y adultos Asperger. Iniciamos este 4 de enero. Informes: julissa.vernal@eita.pe beatriz.lazaro@eita.pe                         ¡Pasen la voz, los esperamos!

Ocio y tiempo libre en el Asperger

Una colega me pregunta “¿por qué, pese a estar interesados en realizar varias actividades, les cuesta tanto a los chicos Asperger hacerlas?” Una primera respuesta sería la dificultad que tendrían para planificar, esto, en consonancia con la teoría de la disfunción ejecutiva. Las funciones ejecutivas, tal como las definiese Fuster, …

“Buenas” y “malas” conductas en el Autismo/Asperger

¿Las personas con Autismo/Asperger tienen comportamientos cercanos a lo que llamamos “malcriadez”? ¿Es toda conducta en ellas achacable a su tipo peculiar de procesar el mundo y a la divergencia en el procesamiento sensorial de los estímulos? Las respuestas, respectivamente, son sí y no. Los “problemas conductuales” en el autismo…

EITA Cancún, México, este 9, 10 y 11 de junio.

Este 9, 10 y 11 de junio estaremos en Cancún, México. Ernesto Reaño dictará la conferencia: "Comunicación, lenguaje y electronalidad en el Asperger" y el taller: "Bases pragmáticas que permiten la adquisición de un sistema de comunicación en el Autismo". ¡Los esperamos!

El diagnóstico de Autismo no es interminable

El diagnóstico de Autismo (de Condiciones del Espectro Autista) debería seguir un protocolo clínico más o menos estándar. Lamentablemente, nos enfrentamos a dos problemas: Pruebas neurológicas (resonancias, tomografías, etc.): costosas y no nos dicen nada o casi nada que aporte al diagnóstico. Asimismo con las pruebas genéticas. Numerosas baterías estandarizadas…

Cuando las “calles” no llevan a Roma: vías de la neurotipicidad y de la neurodiversidad.

Una frase usual del habla peruana, cuando se quiere aludir a alguien carente de experiencia en la vida, es “le falta calle”. Se une, así, a expresiones como “la escuela de la calle” equivalente a “la escuela de la vida”, fundándose en la creencia de que lo que hay que…

“Buenas” y “malas” conductas en el Autismo/Asperger

En un artículo anterior decíamos que las personas neurodiversas no son “ángeles”, son personas con un procesamiento diferente sujetas a la condición humana en general y diversa en particular, con sus luces y sombras. Hoy veremos un ejemplo de esto: ¿las personas con Autismo/Asperger tienen comportamientos cercanos a lo que llamamos…

Wittgenstein: neurodiversidad y metonimia en el Autismo.

(Aparecido por primera vez en: http://www.puntodeencuentro.pe/columnistas/ernesto-reaño/wittgenstein-neurodiversidad-y-metonimia-en-el-autismo.html) Muchas veces nos topamos con listados de personalidades que, en el pasado, se sospecha fueron Autistas/Asperger. Otras, con detalles de quienes en tiempos actuales podrían serlo. Hacer diagnósticos post-mortem siempre es una tarea arriesgada. Un antiguo método es la llamada psicobiografía: la recopilación de…

De la “maldad”, la empatía y el corazón en la Neurodiversidad.

(Aparecido por primera vez en: http://www.puntodeencuentro.pe/columnistas/ernesto-reaño/de-la-“maldad”,-la-empat%C3%ADa-y-el-corazón-en-la-neurodiversidad.html) Simon Baron-Cohen, en su libro, The science of evil, señala que la “maldad” tal como la reconocemos popularmente, no existe. Lo correcto, para poder estudiar este fenómeno, sería hablar de “empatía”, de modo preciso, sobre la “erosión de la empatía”. Cuando esta se desconecta,…

Diágnóstico y neurodiversidad: tiempos de Electronalidad.

(Aparecido por primera vez en: http://www.puntodeencuentro.pe/columnistas/ernesto-reaño/diágnóstico-y-neurodiversidad-tiempos-de-electronalidad.html) Con motivo de la salida al público del nuevo manual de diagnóstico de la Asociación Psiquiátrica Americana, el DSM 5, en el año 2013, el Instituto de Salud Mental de los Estados Unidos anunció que se desmarcaba de esta clasificación diagnóstica. El Dr Timimi…

Neurodiversidad: Más allá de la “inclusión educativa”

Al buscar en el diccionario la palabra “inclusión” toparemos con el siguiente significado: “Poner algo dentro de otra cosa o dentro de sus límites.” Si revisamos la entrada “inclusión” en el diccionario etimológico de Corominas y Pascual, seremos remitidos a “clausura” (del latín cludĕre, equivalente a “cerrar”). Etimológicamente, entonces, dicha…

Neurodiversidad, Autismo y Electronalidad.

Hubo una época en que el humano transitaba por el mundo sin dejar registro de su paso. Momentos claves en que se descubre el fuego, se recolectan, luego, frutos. Emerge la mente y el lenguaje. Doscientos mil años de evolución continua que traían tras de sí seis millones de años…

Taller de Teatro EITA (Adultos y jóvenes con Asperger)

En este taller haremos uso del teatro como un medio para enseñar, entrenar y practicar, las habilidades sociales y aumentar la autoestima de los participantes. A través de la actividad teatral, investigaremos nuestra capacidad expresiva (gestual y corporal), y la capacidad de identificar y comunicar emociones, sentimientos y deseos. Utilizaremos…

Neurodiversidad, Autismo y Electronalidad: un esbozo.

Pueden encontrar nuestro primer texto, escrito, sobre Autismo/Asperger y Electronalidad en el siguiente enlace: https://www.academia.edu/10266570/Neurodiversidad_Autismo_y_Electronalidad_un_esbozo O hacer click aquí para obtener el PDF: ArtículoAut-Elec. Contentos y entusiasmados de seguir investigando en pro de la Neurodiversidad.                

Talleres para padres EITA

Sabemos que es más difícil encontrar un espacio donde los padres de personas con Asperger pueden conocerse e intercambiar sus experiencias, más difícil, que en el caso de las propias personas con esta condición. Por esta razón, proponemos un espacio donde no sólo se hable sobre el Asperger sino que…

NEURODIVERSIDAD: UN DON Y NO UNA DISCAPACIDAD

NEURODIVERSIDAD: UN DON Y NO UNA DISCAPACIDAD                                                                        Por Andrea Cáceres Alvarez En el Perú se…

Bullying y Síndrome de Asperger

http://youtu.be/sU717ODbr0U?list=UUhqzcpQcrk8ItIXTvsxVR6g

Universidad y neurodiversidad: testimonio desde el Asperger

Las universidades son centros educativos en los que no se debería asumir dogmáticamente que todos los alumnos aprenden por igual. Algunos aprenden más leyendo, otros sólo aprenden lejos del bullicio de las clases o de los seminarios. (...) Si las universidades quieren que las personas con Síndrome de  estudien, tienen…

Respetando la Neurodiversidad. No, Messi no tiene autismo (Síndrome de Asperger) y muchos otros tampoco

Nuevamente, una noticia errada sobre Messi y el Autismo, nos obliga a presentarles un artículo que publicásemos en SpacioLibre. En un interesante artículo llamado Un transtorno que va más allá de la excentricidad, se cita al reconocido experto en Síndrome de Asperger, el Dr. Volkmar, a propósito de si el científico Henry…

La mitad de los autistas adultos son ‘abusados por alguien que consideraban su amigo’

Son estas noticias lo cotidiano de la vida de las personas con Autismo/Asperger. Hablamos del segmento más vulnerable de la población: no poder "leer", comprender, las intenciones de los otros, los hace víctimas de todos los abusos imaginables. Nunca será suficiente el cuidado que la sociedad ponga. Por eso nos…

Preocupaciones sobre la inclusión de la comunidad discapacitada (Jim Sinclair, 1998)

En el Primer Encuentro Internacional: "Hacia una mejor comprensión del Espectro Autista, afirmé, en líneas generales y que es parte de un artículo en curso,  que pasados 20 años de la Declaración de Salamanca, debemos centrarnos en ciertas realidades: - La palabra "discapacidad" deberá ser reemplazada por la de "diversidad"…

Diagnóstico y conocimiento de sí: resignificación e identidad

En estos ya casi 11 años de dedicarme al trabajo con personas autistas y Asperger muchos han sido los momentos de duda y de dificultad: ¿estaré haciendo lo correcto? ¿estaré a la altura de las personas a quienes se supone debo ayudar a comprender que lo suyo no es una…

EITA en Chile

  Gracias a la Fundación Asperger Chile y a su Directora, Lorena Díaz, estaremos nuevamente en Chile, para compartir experiencias en las siguientes ponencias: Viernes 18 de Julio: Universidad de Chile: "Diferencias perceptuales y sensoriales en el Síndrome de Asperger: bases epistemológicas para una teoría de la Neurodiversidad." Viernes 19…

El Método Tomatis para el Autismo: más fraude entre nosotros

Aparecido inicialmente en: http://www.spaciolibre.net/respetando-la-neurodiversidad-el-metodo-tomatis-para-el-autismo-mas-fraude-entre-nosotros/ La ciencia posee un método desde el siglo XVII. Brevemente, podemos decir que para conocer “algo” debemos ser capaces de observarlo, medirlo, someterlo a investigaciones y formular hipótesis, es decir, afirmaciones cuya validez puede ser puesta a prueba. Puedo observar la trayectoria de la manzana que…

EITA estuvo en Chile

A nombre de EITA y el Dr. Ernesto Reaño, queremos agradecer públicamente al Grupo de Asperger Chile y al Grupo Apoyo Autismo por darnos la oportunidad de participar en las 2 conferencias que tuvimos la semana pasada en Valparaíso y Santiago. Queremos expresar nuestra gratitud hacia el trabajo constante y…

¿Autista? Para nosotros lo esencial es invisible

Para la Segunda Convención Anual de la Fundación Asperger Chile, Theo peeters me pidió que tradujese el postfacio hecho al libro de Élisabeth Émily: Autiste ? Pour nous l'essentiel est invisible Es un proyecto traducir todo el libro. Los dejo, entonces, con el postfacio y la emocionante cita a Élisabeth Émily. ¿Autista? “Para…

Las Conferencias en Chile de EITA

EITA tiene el agrado de anunciarles que el Director de nuestra organización, el Dr. Ernesto Reaño, dará el 17 y el 20 de Octubre, dos conferencias en Chile. La primera, el miércoles 17 estará en Valparaíso, para dar una conferencia en el Auditorio de la Universidad de las Américas con…

¡EITA se va a Chile!

Tenemos el honor de anunciarles que, siguiendo nuestra costumbre de unir los lazos profesionales y académicos con otros países de la región, EITA, a través de su director Ernesto Reaño, participará en una serie de conferencias magistrales en las ciudades de Santiago y Valparaíso en Chile, entre los días 15…

Curso Peeters – De Clercq: Programa e información

Actualizamos la información de nuestro Curso Introductorio de Formación en Asperger y Autismo. Los cupos son limitados a 230 personas. Estamos ya en proceso de inscripción. DEL CURSO: DE LOS EXPOSITORES: PROGRAMA:

El Fenotipo Autista Ampliado

Traducción del llamado Broader Autism Phenotype. Como sabemos, El "autismo" es, mas bien, un espectro de condiciones donde sus integrantes  presentan diferencias respecto a la normalidad estadística en los campos de: a) comunicación, b) relaciones sociales, c) intereses restringidos. A esto se añade la emergencia y desarrollo de una Teoría…

¡Felices y Neurodiversas Fiestas!

Antes de empezar a leer el siguiente artículo se pide darle play a: (no pase a la etapa que sigue sin proceder como se indica)   Ahora sí, puede continuar... Mientras escucha la melodía podrá imaginar un parentesco con alguna tonada navideña, con algún villancico, pero, tal vez, algo le…

EITA les desea Felices Fiestas

¡Y un año de mayor conciencia y creencia en la Neurodiversidad! Esta tarjeta fue realizada en el taller de arte de EITA, dirigido por Giancarlo León Waller, con la participación de Daniela Del Castillo, Daniel Osores, Allessandra Salazar, Gustavo Huerta y Andrés Loconi.

Diferente-Mente: Escuela e Inclusión II

Programa sobre colegios públicos, universidades y empleos para personas con Asperger y Autismo. ¡Gracias por seguirnos!

Diferente-Mente: El verano, las vacaciones, la playa y las personas con Asperger.

¡Gracias por seguirnos! Cualquier pregunta o sugerencia: informes@eita.pe

Diferente-Mente: Espacios Privados de Acceso Público

Programa del viernes 17 de diciembre sobre la creación de entornos amigables en espacios privados de acceso público: ¡Gracias por seguirnos!

Diferente-Mente: Entornos amigables: Arquitectura y paisaje urbano

Programa de ayer, miércoles 15 sobre la ciudad y los entornos amigables para las personas con Asperger y Autismo: Esperamos sus comentarios, como siempre.

Diferente-Mente: Entornos amigables: Arquitectura en la casa y la escuela

Programa del lunes 13 de diciembre, los invitamos a enviarnos su preguntas y sugerencias a: informes@eita.pe ¡Gracias por seguirnos!

Diferentemente: El Congreso Mundial de Autismo

La semana pasada se llevó a cabo el 3er Congreso Mundial de Autismo - Monterrey 2010. Nuestro director estuvo presente y en este programa nos hace un resumen de lo que escuchó.

Diferentemente: Testimonios de adultos aspis

Aprovechamos el retorno del dr. Reaño para compartir un pograma grabado con testimonios de dos adultos aspis. ¿Cómo se sienten desde que fueron diagnosticados Aspergers? ¿Con quién se llevan mejor: con aspergers o con neurotípicos?

Diferente-Mente: Tratamientos eficaces II

Si el programa de radio del miércoles pasado les quedó corto, ahora retomamos el tema.

Diferente-Mente: Una ciudad amable para las personas con Asperger y Autismo

¿Qué puede hacer la nueva alcalde para mejorar la ciudad para las personas con Asperger y Autismo?

Guía de buena práctica en los TEA (I): enfoques eficaces e ineficaces.

(Guía de Baron-Cohen, ejemplo de una guía eficaz para los TEA) Ya hemos usado la expresión de Theo Peeters sobre el mercado de la desesperanza, al referirnos a los enfoques con los que se suelen engañar y, a veces, lamentablemente, estafar a los padres y a las personas con Transtornos…

Diferente-Mente: Tratamientos Eficaces (I)

En este programa comentamos los tratamientos sensoriomotrices, psicoeducativos-piscológicos, sistemas de fomento de las competencias sociales y sistemas aumentativos de la comunicación. Para cualquier consulta o sugerencia deje un comentario para responderlo en nuestro siguiente programa.

Viviendo con Asperger

Para introducirlos al mundo de lo que es la vida con Asperger, les dejamos la historia de Nicolás, un chico de 14 años.

¿Qué es EITA?

El Equipo de Investigación y Tratamiento en Asperger y Autismo (EITA) fue creado en el 2009 por iniciativa del psicólogo Ernesto Reaño. EITA surge con la idea de cubrir las necesidades de la población diagnosticada con Síndrome de Asperger, Autismo de Alto Funcionamiento y Transtorno Pragmático del Lenguaje, así como…